La valutazione è effettuata su una scala di tipo continuo con valori tra 0 e 100, idealmente suddivisa in 5 diverse fasce di giudizio rispetto a come la competenza comportamentale è stata agita rispetto al ruolo organizzativo ricoperto: non adeguato, parzialmente adeguato, sufficientemente adeguato, discretamente adeguato, completamente adeguato.
Anche al fine di favorire una gestione strategica delle risorse umane, l’Ateneo ha consolidato nel tempo varie iniziative di calibrazione delle valutazioni. Ciò favorisce la costruzione di una visione d’insieme delle logiche di valutazione e mitiga il rischio di valutazioni fondate su metodologie disomogenee.
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